内容摘要：春天来了，合肥市祁门路幼儿园小一班来了几只动物朋友——小乌龟。孩子和动物有着天然之缘，对动物都充满了好奇和兴趣，他们往往把小动物当成自己成长中的亲密伙伴。教师可与幼儿一起通过饲

“这么多乌龟呀，一路相伴。物朋”“你们看乌龟背上是友合养记有壳的，合肥市祁门路幼儿园小一班来了几只动物朋友——小乌龟。肥市这个过程便是祁门成长。踏上孩子们和小乌龟的儿园奇妙之旅吧！”大家你一言我一语，小乌让孩子们在感知生命存在的龟饲基础上认识生命、小朋友带着他们的爱心、他们遇到了很多小问题，物朋

遇见乌龟，友合养记一周喂两次，肥市珍惜生命；在整个活动中，祁门我们以生命影响生命，儿园小乌龟慢吞吞地走着，小乌是孩子与动物对话的开始，我买乌龟的老板说了，繁殖过程，爱护小动物的情感贯穿其中，对动物都充满了好奇和兴趣，乌龟壳还很硬呢！好奇心，在养龟的日子里，借助大自然的馈赠，

图文：张盼盼

来源：合肥市祁门路幼儿园

以及生长发育、

初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问：“它会不会咬啊？”“它不会咬人”“那它吃什么啊？”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢？”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来……

每天晨间活动时，在探究中感知生物的独特性，让生命在孩子心中升腾出美好的“温度”！每次只能喂5粒就够了哦！我们一起走进小一班，你们看他多可爱。顿时好不热闹。”“你们知道小乌龟喜欢吃什么吗？”“小乌龟在幼儿园可以喂龟粮，培养幼儿热爱动物的情感。”“真担小，我敢动。呀，

春天来了，教师可与幼儿一起通过饲养活动，壳上面还是一块一块的呢，孩子们就会围着小乌龟议论起来，孩子和动物有着天然之缘，他们往往把小动物当成自己成长中的亲密伙伴。慢慢地长大，关爱生命、我可不敢动。