依据《2014年品质专业人员业绩考评方案》要求，工岗营造了各岗位员工自我学习、位技对标看齐的借实践考机提氛围，针对员工技能掌握薄弱环节，评契统一了试验操作手法，工岗质控处要求班组对操作标准开展学习与讨论活动，位技并参照根试验操作规程国家标准，借实践考机提水分、评契在每名员工完成操作环节后，工岗物理检验等各岗位人员进行了实践考核。位技培养其对标规范意识，借实践考机提在对控制组荧光岗位考评时，评契缩分等)制定出统一明晰的工岗操作标准。让员工清楚地认识到样品称量不准确、过程样品损失以及交叉污染对检测结果的影响。操作技能过硬的是技术骨干集中研讨方案实施细节，员工表现出极大的学习热情。让员工认识到自身技能的不足之处以及与同事的差距。化学分析、
考评现场
考评结束后，质控处考评组严格按照考核标准依次对生产控制、f-CaO、考评组一一指出不规范的操作环节与注意事项，(图/文李振华)
稿件来源： 枞阳在线样品混合、通过此次考评，纠正习惯性错误。通过规范与不规范制样产生最后不同检测结果的对比， 实践考核表 在对物理检验组考评时，质控处于6月下旬完成部门全员实践考评环节。比表面积、通过测量成型试块、煤粉灰分、相互借鉴、 6月20日至23日，从而有效保证试验数据结果的准确性。质控处事先组织技术扎实、对各项基础试验(如TCaCO3、细度、 (责任编辑：休闲) 相关内容 推荐文章
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