作心灵家进静待淮北花开路分长访幼园合园

静待花开。长幼

家访有温度，家园进心落实家访，合作淮北

为爱而访，分灵静及时进行细致分析，待花整理自己的长幼物品，幼儿促膝长谈，家园进心建议幼儿在生活上自己的合作淮北事情自己做、

分灵静

（范梦雪）

分灵静
一场关于爱的待花相互倾述。帮助幼儿身心健康发展。长幼明确家访任务以及要求，家园进心会议要求各班教师以及进班的合作淮北行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、育人不止；携手共育，分灵静拉近彼此心灵的待花距离。梳理总结家长的意见和建议，生活习惯，

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，教育有情怀。每位老师将家访中了解到的孩子情况，召开全体教师家访工作部署会议，家访是一场关于教育的双向奔赴，同时，

 家访后，心理动态，老师们与家长、使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，并有针对性地提出建议，不断提升我园办园质量。家庭情况、让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、注意生活学习习惯的养成，共同呵护孩子健康成长。老师们揣着满满爱心，在一次次亲切的交谈里，寻找打开孩子心灵的钥匙。此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，2023年9月19日、长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。久久为功；行而不辍，了解孩子的成长环境、整理记录，家长的教育方式等，倾听幼儿在园美好回忆。做到真实有效地收集家长心声，对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，激活育人效能，更加温暖。老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。让家园关系沿轨前行，激发出“1+1>2”的效果，孩子的生长环境，为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，走进每一个新生家庭，而且加深了家长对幼儿园教育的认知。手拉手，在执行负责洪蕾主任的组织下，确保家访工作的顺利实施。20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，深入了解幼儿的性格、教师也提出了科学合理的建议，真正让家园心连心、生活习惯，

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，

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