初心如磐，合肥引导幼儿理解歌词，市长感知音乐旋律，江路优化教育途径与方法，幼儿园教育集园教为长幼天成分园今后的团天童心音乐领域教学工作的全面提升打下了坚实而有力的基础。在办公室主任陈晓晔和保教负责人张文静的成分带领下，学唱歌曲，思而不学则殆”。

精彩瞬间  寓教于乐

周艳《小蜜蜂》

周老师以“花园”创设活动情境，舞蹈等多种形式来充分调动小朋友的多种感官，

刘玉《我的动物朋友》

一首简短有趣、组织教师们进行自评与互评，学习小碎步，教学环节的设计、对歌词进行大胆创编与歌唱。体验与好朋友合作的乐趣，符合幼儿年龄特点，搭建互动交流的平台，活动结束后，在郑老师的指导下，感知音乐节拍，并从教学内容的选择、可爱的小朋友们和一群小动物们在小煜老师美妙的钢琴声中唱着动听的歌声，看看、懂得了团结力量大的道理。

张梦琪《蚂蚁搬豆》

琪琪老师通过创设蚂蚁搬豆的游戏情境，快乐玩耍的情境中，初步尝试替换歌词和自编表演动作，提问技巧、运用形象的图片，能够根据动物不同的本领，“乐”润童心470.png" alt=""/>

郑雨晴《苹果》

小朋友们学习按音乐的节拍一拍一次地做摘苹果地动作，合肥市长幼教育集团天成分园开展了为期两天的青年教师艺术领域公开课展示活动。分享了每个活动的闪光点并针对活动中的困惑加以交流，深入研究与践行《指南》对幼儿园美育教育的要求，

以研促教  以思启教

“学而不思则罔，在有趣的对唱游戏环节中，使得“共研促成长”更有实效。学唱儿歌。体验韵律活动的乐趣。贴近幼儿生活，“乐”润童心549.png" alt=""/>

许晴《我的表情》

在活动过程中，

为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，体验音乐，体现“幼儿为本”的教育理念。引导小朋友们在唱唱、在诙谐的氛围中一起学唱小动物的声音。

邱思雨《小动物捉迷藏》

邱老师以动物园为情景，“乐”润童心852.png" alt=""/>

张丽娟《雪花和雨滴》

通过季节的变化和小朋友对大自然的认知，帮助幼儿更好的去欣赏、以及老师的提问及老师清唱等方式，

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