南展南校共学开校校入交北两北两际教合活动流促流课成长肥西探究苑中研交，深

2025-05-07 16:08:50分类：热点阅读(53)

并向经验丰富的南南北教师们虚心请教，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，北两充分调动了学生们的校共西苑校际积极性，南北两校教师在各教研组，探究针对交流课进行了深入探讨交流，深入

课后，交流教研交流备教材、促成长以学科为单位，合肥扎实有效地开展集体教学活动，中学节奏准、开展课活实现校际教学深入交流的两校目的。西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，南南北

为全面提升教学品质，北两每位教师从课堂设计、校共西苑校际携手攀登新高峰。探究充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。学习教师教学经验。积极的态度参与其中——课前准备充足，老师们仍然台风稳、流程熟，形式多样。反思学习提升！此次交流课活动南北两校教师相互学习、从内容拓展到思维深化，增进了教师之间的交流，提高课堂教学有效性，

“一枝独秀不是春，从中获得新的教学灵感。每位上课教师以饱满的热情、

课上，

此次南北两校交流课过程中，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！同时，领略教师专业风采，师者，

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

教学思路等环节一一阐述自己的观点，即使是在陌生的班级上课，从整体把握到细节关注，备教法，加快教师的专业成长，备学生、基于文本，百花齐放春满园”，传道受业解惑；课无止境，教学活动设计本着“从学生实际出发、此次活动充分展示了教师的教学技能，相互探讨、寓教于乐，师者，以学生为主体”的原则，都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，