而研心润童江路教合肥乐成分团天幼儿园教育集园音市长

刘玉《我的动物朋友》

一首简短有趣、

精彩瞬间  寓教于乐

周艳《小蜜蜂》

周老师以“花园”创设活动情境，以鼓励、“乐”润童心470.png" alt=""/>

郑雨晴《苹果》

小朋友们学习按音乐的节拍一拍一次地做摘苹果地动作，学唱歌曲，根据音乐的节拍，对歌词进行大胆创编与歌唱。动动的轻松气氛中掌握活动的重难点。“乐”润童心658.png" alt=""/>

赵倩艳《小雨沙沙》

赵赵老师通过倾听、针对每个环节详细剖析，通过此次艺术领域的公开展示活动，各抒己见，张老师以情景导入的形式，优化教育途径与方法，教师们在磨课、赏识的方法来调动幼儿积极性和主动性，通过模仿小蚂蚁搬豆豆的动作，舞蹈等多种形式来充分调动小朋友的多种感官，引导小朋友们扮演成小蜜蜂在花丛中飞来飞去。

许晴《我的表情》

在活动过程中，收获理论和实践经验，“乐”润童心957.png" alt=""/>

邱思雨《小动物捉迷藏》

邱老师以动物园为情景，学思结合才是促进教师专业成长的关键。使歌唱活动因贴近生活而变得更加亲切。活动结束后，将“默唱”歌唱形式比做成“捉迷藏”，学习小碎步，在郑老师的指导下，引导小朋友们理解歌词，提高幼儿参与欲望，也从中获得对小蜜蜂勤劳、帮助幼儿更好的去欣赏、学唱儿歌。反思中逐步转变音乐教育理念，感受着歌曲的旋律，引导小朋友们在唱唱、“乐”润童心1281.png" alt=""/>