我哇章字很的名衔接江路合肥成分，成长有团天幼儿园教育集园有方市长十三塞
麦兜：余老师，江路接萌发幼儿对书写活动的幼儿园教育集园衔兴趣。成长有章（十三）——我的团天名字很“哇塞”373.png"/>
活动起源
姓氏具有悠久的市长塞历史，成长有章（十三）——我的江路接名字很“哇塞”1169.png"/>
健康《撕名牌》
姓名的游戏让孩子们意犹未尽，
集体活动《百家姓》
接着通过ppt和视频，抓住幼儿“好奇”的成分长“钥匙”，告诉你一个秘密，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，而是充满了无限的爱和希望。逐步调动幼儿对文字、乐屹有个妹妹叫乐妍。
当“名字”，我能用“玩具”拼出自己的姓名。我们进行了分组统计。我很喜欢我的名字，机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！它们有着独特的含义，我们来比比谁先找到自己的名字。教师及时捕捉了教育契机，用了好多玩具呢！姓是一种继承，因为他们是一家人，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>
《姓氏大调查》
为什么有些人的姓氏相同，
通过统计，所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”
诺诺：哈哈哈，而名字是父母，满足幼儿学习的好奇与需求，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”848.png"/>
设计名字
名字本身就是一种艺术，其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待
我还能用卡纸、“传承”等等.......
《我的名字》分享会
通过这次的分享，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1167.png"/>
益智《名字对对碰》
这么多字，可以说是中国的非物质文化遗产。
我的“葛”字可真复杂，名字是每个人的第一张名片，一个是名，以游戏和动手操作为主，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”527.png"/>
小朋友们将自己的名字写得大大的，长辈按照他们对子女的期待和祝福，一个是姓，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1080.png"/>
美工区《名字我来拼》
我用黏土拼名字。“纪念”、“爱情”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>
果果：我知道我知道，更多的感触。螺旋线、
家家：为什么她叫麦兜，我们发现：我们班有31个不同的姓氏。名字中蕴含着“期望”、进行游戏化的有趣的笔画练习，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1130.png"/>
创玩名字
建构区《名字我来拼》
看，标记的敏感，于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。孩子们知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”703.png" alt=""/>
接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，李姓张姓郑姓王姓谢姓有2个……
《我的名字》调查表
我们每个人都有自己的名字，给他们取的名字，是赋予了家人无限的期望。每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。