内容摘要：儿童早期是社会情感发展的关键时期，自我认同和自我肯定的形成对孩子的未来成长至关重要。幼儿的发展具有个体差异性，每个孩子的成长速度和阶段都不尽相同。为了实现《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域下人际

并确保4-5岁的孩子们能够认识到自己的优势和长处，                         

家园共育

养育孩子是每位父母一生中最具有成就感，成长有章（十七）——我真的江路接很棒839.png"/>

让幼儿自己的事情自己做，成长有章（十七）——我真的很棒392.png"/>

（一）勇于挑战

我和我的好朋友们，

 好朋友共成长

（一）我的好朋友

《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于交往合作能力提出：一是能和同伴友好相处，积极寻找解决办法。让他自己去做。我长大了也更厉害了，成长有章（十七）——我真的很棒449.png"/>

我上了中班和以前有什么不一样了呢？孩子们回忆着过去的自己，成长有章（十七）——我真的很棒454.png"/>

我们不一样

我喜欢吃蔬菜、成长有章（十七）——我真的很棒836.png"/>

我的自画像

在升入中班后，不懒惰、成长有章（十七）——我真的很棒1688.png"/>

（二） 勇于表现

我很勇敢

《幼儿园入学准备教育指导要点》指出，成长有章（十七）——我真的很棒1384.png"/>

我会做家务

著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，遇到困难互帮互助，逐步塑造出独一无二的自我。喜欢穿裙子；我个子高、成长有章（十七）——我真的很棒675.png"/>

让幼儿沉醉于“我很棒”的欢愉与自信之中，自主”的目标，孩子们在幼儿园生活中更加快乐。成长有章（十七）——我真的很棒591.png"/>

儿童早期是社会情感发展的关键时期，每个孩子都拥有一个属于他们的童年舞台，展现、成长有章（十七）——我真的很棒1644.png"/>

（二）帮助朋友我快乐

帮助他人，有自尊、自己穿鞋。合肥市长江路幼儿园天成分园的中班年级组以“我很棒”为主题开展了一系列活动。共同欣赏孩子们每一步的成长旅程。