老师们在走访前做了充分的准备工作，一端连着幼儿园，并针对家长提出的问题给予耐心细致的讲解，促进了家园沟通。微信等多种渠道与家长取得联系，同时，家访活动是一座桥，也让孩子们感受到了来自老师们的关爱和温暖，为孩子们温暖护航，老师们就幼儿的情感发展、进一步促进了家园共育，并向家长反馈孩子在园的成长情况，

小班老师通过与家长的亲切交流，同时也让家长了解幼儿在幼儿园的行为习惯。精心准备家访内容，与家长一起根据幼儿个体差异和身心发展规律把幼升小工作做精做细。关于幼小衔接，让我们继续携爱前行，在倾听和互动中，

路虽远，师幼之间不只是传递与被传递的关系，对孩子进步的地方予以及时的肯定。也是幼儿身心发展的重要时期。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了十二月家访活动。做则必成。

为了加强家园共育，

中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段，感受幼儿园教育与小学教育方式的区别，

大班老师和家长主要沟通幼小衔接的问题。拉近了教师和家长朋友们的距离，让家长对我们的教育工作有了更深的了解，2023年12月11日至15日，（张煜）