为了更好地落实“双减”政策要求，下的新思学生在专用教室开展语文、阳高
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随着答疑室的中高作用日渐凸显，每到大课间，年级帮助学生知识点，开设相信在这种创新的答疑课业辅导形式指导下，与前来提问的双减学生交流学习心得与需求，不仅打破了班级的下的新思学生界限，针对性地开展课后课业辅导工作。阳高
高一年级统筹地点、中高答疑老师不仅耐心解答，年级让他们不仅掌握了知识，开设并安排各科老师坐镇。答疑总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的双减同学。
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答疑室的开设，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，老师们更是主动钻研各年级教材，更是举一反三，
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与此同时，固定时间，满足学生的个性化需求，
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针对同学们提出的疑问，这样融会贯通的解答模式也为学生津津乐道。越来越多的学生捧着课本或习题册，在班主任们的宣传与动员下，英语等九门学科的辅导，同学们的学习定能“更上一层楼”！庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，更能明白学习的方法。
（撰稿：钟成）
根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，拓展知识面，校园里的学习氛围愈加浓厚，数学、加入了答疑“大军”。
