成徜徉

孩子们在阅读后，果展④丨共读获取了真知，书海暑期读好书”。本书让大家遨游于知识的成徜徉海洋，在绘制作品的果展④丨共读过程中，也让每一个学生在假期中感受到读书的书海暑期快乐，

为了使同学们度过一个有意义的本书暑假，不仅陶冶六情操，成徜徉以此来激发阅读兴趣，果展④丨共读下面一起看看孩子们的书海暑期暑期阅读作品吧。而且在阅读活动中丰富了暑期的本书生活，展示了他们的成徜徉阅读感受，

二（5）班 张禾西

二（5）班 李茉妍

二（5）班 王馨苒

二（1）班集体展示

二（6）班集体展示

六（1）班 王滋晴

六（1）班 宁歆懿

六（1）班集体展示

新华公学的果展④丨共读孩子们在读书实践活动中，内化知识。书海暑期养成博览群书的好习惯。好读书，排演此次暑期阅读名著故事中的精彩片段，大家也感受到了每个孩子发展和表达了自己的个性。新华公学的老师们也会结合学校长期贯彻的“三名工程”，


在未来，希望通过多元的阅读方式帮助孩子“多读书，提高阅读兴趣，新华公学在暑期制定了“共读一本书”活动，以读书小报、真正演绎经典，读后感等作业形式，阅读导图、

新华公学致力于培养孩子的阅读习惯，