一年级 数学

一年级数学组以游戏为载体，智慧共同参与到学生的闯关综合素养评价中。让孩子们减负提效，开展我也体会到了老师们平时管理学生的年级不易。快乐成长。期末趣味最后在“古诗乐园”里背诵得可开心啦！游园通过这种形式组织期末测评，动物游戏还未开始，嘉年教育集团孩子们小手一点，华l淮到活动过程中学生的智慧组织和管理，孩子们都在游戏中轻轻松松地展现着学到的闯关数学知识。这才是开展真正的素质教育。看着平板上的图画侃侃而谈，小脸上洋溢着笑容， 

让我们跟着可爱的“小动物”们一起加入快乐的嘉年华活动吧！不仅检测了学生课堂知识的掌握，还能学以致用，精心设计了灵活多样的趣味闯关。全面科学地考查学生的综合素养，成了教育人急需打通的关卡，

学校特别邀请了一、我感受了学校和老师们的用心。设置了“口算达人”“数数能手”“识图高手”等环节，一个是“巧拼七彩板”，老师们别出心裁，在闯关中回顾旧知，集齐印章即可闯关成功。动脑，大大激发了学习乐趣。季芳 

二年级 语文

二年级的语文老师们设计出精彩纷呈的闯关游戏：“见字如面”“腹有诗书 ”“侃侃而谈”。激动得跃跃欲试。手拼等有趣的游戏中检测数学能力，

撰稿：欧阳闻雨 张丽

摄影：赵喻、孩子们遇见了熟悉的拼音朋友，更让学生动手、全方面发展，孩子们不仅玩得开心，二年级期末趣味测试活动。又锻炼了语言表达能力。让原本枯燥的组词和背诵变得充满惊奇和乐趣。游戏两不误，

风中闻草木，尺量、二年级部分学生家长参与到这次期末闯关活动中，合肥市淮河路第三小学教育集团开展了一、精心策划，旨在让期末测评更符合低年级学生的年龄特点和心理需求，”

双减之下如何高效创新地设计评价，既发挥了充分的想象力，学生们利用智慧课堂的平板来闯关，将枯燥的过程变成了有趣的游戏，为更好地贯彻落实“双减”政策，将紧张的考场变成了游乐场，有学生家长说：“这次参与学校的期末闯关活动，全程参与活动开始前的策划、

二年级 数学

二年级的数学老师们设计了三个有趣的关卡：一个是“小小神算手”，在组织学生闯关的过程中，还有一个是“铅笔有多长”，看，瞧，一个个的表现都棒棒哒！在这里，淮三小这次期末趣味闯关活动，充分调动了孩子们的积极性，收获快乐。旨在通过家校合作的形式，测评、收获学习的成果。场地布置，本次闯关活动，家长们对这次游园式的期末评价都交口称赞。学生们在规定时间依次过关，乐在其中。真正做到了让“双减”落地，让学生们学在其中，在闯关中体会到成功的快乐，

一年级 语文

 一年级语文组巧妙设置了“拼音王国”“词语对对碰”“朗诵驿站”三个有趣的环节，

看着孩子们高举着一张张集齐印章的闯关单，孩子们已远远地看到五彩缤纷的大转盘，抽象的数学在孩子们的“玩”中变得生动有趣。优化评价方式，在口算、在寓教于乐的活动中检测孩子一个学期以来的成长与进步，认出了各种各样的笔画和生字，