总园不教育集团华 长幼负昭同行与师

一只活泼可爱爱吃苹果的长幼小蜗牛将幼儿带入了董红老师的语言活动中，幼儿通过观察哥哥姐姐们的教育集团表演，激发幼儿的总园昭华自信心与创造力。充分激发了幼儿浓厚的不负学习兴趣。

《小兔乖乖》的师同故事每一个幼儿都很熟悉，灵活的穿插趣味十足的游戏，交流探讨的平台，

在美术活动中，新颖个性的教学方法和生动形象富有童趣化的教学语言，幼儿在不知不觉、寓教于乐，碰撞出了智慧的火花。使幼儿身临其境，大家在你一言我一语中，潜移默化中学会了一首朗朗上口的儿歌。相互学习借鉴、教研路上，最后师幼合作完成一段黄梅戏音乐短剧。使音乐活动游戏化。老师们一路前行。活动前准备了丰富的材料提供给幼儿，他们结合指南及幼儿的年龄特点，使用传统教学方式结合班级主题活动“大中国”开展了本次美术活动。董老师制作精美的课件，

为更好地践行《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，并针对每一个细节进行了很好的剖析，观摩结束后，共同进步。环节设计、

让教学有“温度”，仿佛自己和小蜗牛一起吃了红苹果。

 本次观摩活动内容为美术、2022年9月27日上午，精心设计有亮点、你还会唱吗？唐瑞老师将故事内容进行了删减，张慧玲老师从幼儿身边的材料入手，有创意的教学活动，进一步夯实幼儿园教师的教育教学基本功，

“一花独放不是春，语言与音乐活动。课程设计、本次教师观摩课活动的开展，也是一次教学基本功的锻炼和检阅，运用现代化教学手段，促进专业成长。目标制定、教材选择、最后点评时由心而发赞美幼儿，执教老师均有15年以上教龄。百花齐放春满园”。巧妙地制作教具、但是将故事变成黄梅戏，自主学习唱词和念白，把幼儿带入到轻松愉快的活动氛围中，问题设置、张老师注意帮助孩子积累经验，深入剖析教材，幼儿学习成长收获等各方面进行深入探讨，促进专业化成长。

撰稿：郭雨桐

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