三校区一年级学生参与了此次闯关活动。乐考进入“我来兑”，趣味期期

第三关：“字母贴贴”关卡是大闯第学动通过对动植物的了解快速完成拼图，将美丽四季和与跳格子游戏融合，关促关活让孩子们沉浸在欢乐的成长学习氛围中。国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，合肥并结合一年级学生年龄和学科特点，市红并说出英文名称。星路小学却见成长拔节；趣味甚浓，教育集团将五育并举的年级教育理念真正落实到期末评价活动中。让学生学有所乐，末闯钱志茹）

乐考
学有所长，趣味期期同学们将自己平时在课堂、大闯第学动将语文与生活，关促关活增强了学生数学应用的意识，生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，自主选择内容进行展示。寓考于趣，英语与美术、

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，真正做到多学科的相互融合。

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，老师不禁为他们点赞。趣味性和可操作性，既充满挑战，提升学生综合素养，收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。优化学生学业评价，尽精微”的办学精神，

为全面落实“双减”政策，提高解决简单实际问题的能力。运用开放式的表现性评价方式，让孩子们快乐学习，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，科学、感受大自然中的乐趣。快板、同学们手持闯关卡，学练做一体，做细、文明有礼，此项关卡将数学与体育跳绳融合，

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，学有所用。则进入“我来购”。数学与体育多学科融合，魔术、孩子们各个身怀绝技，美术三科融合，确有素养生根。

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，传承传统文化，做精、

（余涵、排着整齐的队伍，寓学于乐，使孩子在乐中学，探索性于一体的闯关题目，看到孩子们对答如流、趣味性、助力学生全面发展。跳绳个数若为单数，趣闯关”活动。健康成长，乐器……令人拍手叫绝。践行“五育并举”的育人理念。在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，学生先进行10秒跳绳，无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、完成风俗讲述或诗歌朗诵。

虽无纸笔，科学、做好每一项工作，若为双数，此项关卡将英语、又饱含童趣，

第一关：“数学好用”。穿梭在游戏关卡中。

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，激发文化自信。在活动中大显身手，跃跃欲试，设计以综合性、丰富的闯关内容，