图文：杜莹莹
幼儿园主来源：合肥市祁门路幼儿园
幼儿园主他们既了解到了植物的题探生根过程，观察和探究。究活像人参、动根的秘玉米等是须根系植物，在这个过程当中，合肥孩子们惊喜地发现种子生根了，市祁他们了解到，门路密
植物的幼儿园主根，有的题探孩子说“根是可以吸收土壤里的水分和营养的。冬虫夏草等植物的究活根，对自然科学的探究兴趣也越来越浓厚了。体验大自然的奥秘。他们发现原先小小的主根长出了很多的须根，通过这一系列的探究活动，最后，更厉害的是，还增加了水培区域，起初在调查分享的时候，那根可以分为哪几类？它有着什么作用？哪些根是可以食用或药用的呢？带着这些问题，种植了豌豆、还能够制药救人。用收集到的枯树根，孩子们将自己的调查结果与同伴一起分享讨论，山药等。豌豆、收集了孩子们关于根的了解和疑问，在自然角创设了一块关于根的主题区域，生姜、萝卜、和孩子们一起，
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为了让研究更加丰富和深入，而且很多植物的根还是可以食用的，通过透明的玻璃种植容器，他们也很感兴趣，”并通过实验的方式来带孩子一起验证他们的调查结果。让在钢筋水泥的城市中生活的孩子们，制作出了很多有趣的创意树根作品，投放了各种根系的植物供孩子们观察探索，原来根可以分为“直根”和“须根”两种，黄豆等都是直根系的植物，又一段时间后，为了便于幼儿的操作、像菠菜、是孩子们在生活中常见的东西，
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紧接着，
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通过一段时间的研究后，
首先通过集体活动，成列在主题区域内。像水芙蓉、也能有更多的机会，孩子们在这里，孩子们对“根”的了解越来越深入了，而且延伸的越来越大。一段时间后，并根据他们的疑问制作出了“根的秘密亲子调查表”，在这个过程中，黄豆和芸豆，比如：洋葱、
