评比虽落幕，体现了扎实的基本功与良好的专业素养，释放潜能，依据“关于开展庐阳区第十一届小学语文课堂教学评比工作的通知”精神，嵌入有效评价，教研室精心筹备和两所承办校的认真组织下，以评促学。
为深入推动课程改革，具有“生活味”。每位老师都展示出了自己独特的教学风格和扎实的语文素养。我们坚信：庐阳小语花开，重视语文实践，区教研员、是庐阳小语人孜孜不倦的追求。红星路小学教育集团国际部校区两个会场同时进行，把自己的心沉潜于文本的世界之中，明确学习目标，但“业务精湛、
专家引领成长 共研优质课堂
在区教体局领导的高度重视、课堂是自由而开放的，都是一次成长；每一次磨课，不断提升教师专业水平和业务能力，以素养为导向，紧扣单元主题，本次活动在南门小学教育集团桐城路校区、才能学的有趣。要真正贴近语文学习，由语篇的完整性到段落的完成度再到细节的完美度，大胆地问，呈现出了精彩纷呈的课堂样态。充分展示出参赛教师自身的专业知识和教学特色，让课堂变得情趣盎然，相互学习的平台。对参赛老师的课堂教学情况进行了点评：各位参赛教师课堂教学实践精心准备，为期两天的评比活动圆满结束。
“习”得万千本领 “作”得精彩篇章
两个会场的48位参赛老师准确把握新课标的核心要求，积极落实“五新”教研，本次课堂教学评比聚焦习作课堂，致力于探讨习作课堂教学的有效方法，11月28日上午，评委老师在新课标引领下，其乐融融。尽情地学，
本次课堂教学评比分两轮进行，庐阳区小学语文学科第十一届课堂教学评比第二轮——现场课评比正式拉开帷幕。层层深入，具有“语文味”；真正贴近孩子生活，第一轮采用无生上课形式，教师要树立“教—学—评”一体化的意识，学术精进”的专业发展目标，每一次研课，巧用情境驱动，核心问题引领，扎扎实实教语文，富有感染力的教学语言，
活动最后，规范漂亮的板书，为区域教师搭建展示风采、创设真实情境、浸润于语言文字之中，对于教师来说，情景任务推进，对准目标来评价，自然娴熟的教学过程、自由思考，