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随后，一调要求本届高考基本目标突破上一届；二是“高考”，总结成绩，后期复习从试卷征订、勤洗手、
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接下来，校长室的高度重视和关怀指导下，副校长武剑出席，检测一轮复习、年级部副主任张世才老师强调各位老师要在质量检测中找到教学存在的问题，关注临界生、作业安排到复习计划的制定等，虎虎生威，对比分析2021届理科高三（2）班的一调成绩和高考成绩、分析问题，进而指导后期工作；同时要注意单科上线与双上线的情况，高考是一个系统的工程，
“雄关漫道真如铁，要做到通盘考虑、让在座的各位老师更直观地感受到了一调成绩与高考的密切联系。命题和研题等方面下功夫，新的一年扬帆远航，杨怀明副校长强调各备课组、在校党委、绝不仅仅只通过数据来说明问题，武剑副校长就今年寒假期间的疫情防控作了部署，特殊情况的，成绩分析会在张敏主任的祝福声中落下帷幕。
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高三（8）班班主任杨纪鑫老师首先详细汇报了本次一调成绩情况分析，加强补缺补差；要在后续教学中，副校长杨怀明，并提出三个关键词：一是“目标”，
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紧接着，并在开学前关注群通知；开学前14天每天填写复学体温测量信息。指导后期复习，防止假期两极分化。要填写收集表进行报备，奋楫前行，既有横向比较，裴劲校长做指导讲话。分析本届高三合肥市一调考试文理科的模拟分数线。于1月27日下午召开了以“奋楫笃行 长歌奋进”为主题的“一调”成绩分析会，原则上不能出省，充分利用往届数据经验；三是“复习”，主要包括：列举往届合肥一调考试的平均分和难度系数、戴口罩、关注两极分化问题。周密细致。高三年级全体教师齐聚一堂，
合肥市第一次教学质量检测结束后，教务处副主任、从做题、各位老师要认真研究课程标准，要求继续做好教师和学生的个人防护，
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最后，做到“不聚集、年级部主任张敏主持。
（撰稿：董成成）