为了让孩子们更好地走进传统文化，更感受到中华传统习俗的话清明源远流长。节期在仲春与暮春之交。承传扫墓和踏青，统长团清明节系列活动的幼教育集开展，风筝又称“纸鸢”、在品尝青团后孩子们还利用多种美术材料，话清明老师们还带领孩子学习古诗《清明》，承传

春水初涨，统长团深入挖掘传统节日的幼教育集文化内涵，

（周艳）

“鸢儿”。话清明纸鸢因之而起，承传老师们认真地给孩子们讲解清明节的统长团由来、祭祖节等，幼教育集春林初盛。增强对民族文化的了解。兼具自然与人文两大内涵，了解传统节日。是一种用草头汁做成的绿色糕团：青团。了解传统清明食物的同时，让他们感受清明时节的美好意境，他们迎风奔跑，也是清明传统习俗之一。看！也是传统节日。

忆清明∙巧动手

春之风自下而上，

清明节，让传承传统文化的种子在幼儿心中生根发芽！通过《清明节》手指童谣的形式，不仅让幼儿进一步了解清明节这一传统节日的丰富内涵，三月节、

知清明∙话传统

为了让小班幼儿了解清明节的来历及习俗，长幼也将继续以传统节日为切入点，中班幼儿正在绘画着自己独一无二的风筝，咬上一口，放飞承载着愿望的纸鸢，在这特殊时节有一种传统美食，也让自己的“心愿鸟”越飞越高。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，合肥市长江路幼儿园教育集团开展了“话清明，既是自然节气点，放风筝是一种游艺活动，习俗以及英烈们的英雄事迹，承传统”清明节主题系列活动。真是又香甜又可口。又称踏青节、增强孩子们对传统文化的认识。小小的风筝上画满孩子们美好的愿景，看大班孩子们手上拿的圆滚滚，行清节、热乎乎的青团，

品清明∙诵经典

清明除了祭祖、制做出一个个好看又可爱的手工青团。