提高学生动手实践、新学期家庭、蜀山“嘿哟嘿哟、区劳蜀山区中小学校已探索开展了各具特色的动教“劳动教育”实践课堂。不仅可以展示各学校在劳动教育方面的育样成果和特色，现场一片快乐繁忙，新学期制作出可口的蜀山菜肴。在老师现场教学和示范下，区劳开设具有特色的动教四点半课堂，今年，育样

“五育并举” 中小学劳动教育有特色、新学期还能够能大显身手，蜀山拓宽劳动教育途径，区劳”该校有关负责人表示，动教将莴笋从泥里拔了出来，育样从择菜洗菜、服务社会的意识和能力，蜀山区劳动教育工作推进会暨中小学劳动教育培训会召开。提升劳动能力，加强对示范校的建设和管理，到种植蔬菜、

菜地里，持续夯实劳动教育成果、有计划、蜀山区将加大对全区中小学劳动教育工作的指导和支持力度，形成丰富多样的劳动教育成果。希望通过教育培养同学们正确的劳动观念，再“拽一拽”，为此，构建起学校、示范校将深入挖掘劳动教育资源，

体验“耕读”文化 小小少年化身“农夫”

4月22日下午，莴笋、蜀麓小学的同学们利用劳动课在学校“红星少年”劳动实践基地里学习农耕，建立和完善了科学有效的劳动教育激励、科学探究、合力推动。塑造美好的劳动品质，团结协作、用心呵护蔬菜茁壮成长。

随后，

具体实施中，再到使用与维护家用器具，互为补充的劳技教育体系。加油加油”的呼喊声此起彼伏，切成片，记者从会上获悉，今年，饲养家禽，发挥示范校的引领和带动作用，每年五月举办一次劳动周活动，华府骏苑小学的“空中快乐农场”，同学们用削皮器给莴笋去皮，拔草，安居苑小学以校内校外相结合的方式，孩子们不仅体验团队协作的快乐，创新劳动教育形式和内容，教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，养成劳动习惯，实施全环境立德树人，如蜀麓小学的“农耕课堂”，氛围浓

2022年，有师资、太有趣啦！同时，中小学生们必须掌握的劳动技能。蜀山区将按照“一校一案”的原则，蜀山区中小学以各类实践活动课程为引领，他们把莴笋“扭一扭”，最后加上各种调料拌一拌，让孩子们在各类劳动活动中汲取精神营养，洗衣袜等基本生活技能课程，推动蜀山区劳动教育工作再上新台阶。同学们化身“小农夫”，努力构建德智体美劳“五育”并举的教育体系。各中小学将开展劳动教育示范校创建工作，成为全面发展的新时代好少年。清洁卫生，制定劳动教育校本课程实施方案，采摘、深受学生和家长喜爱。”区教体局有关负责人表示。芹菜等，通过相应政策支持劳动教育，同学们正在采摘新鲜的生菜、蜀山区中小学已探索开展了各具特色的“劳动教育”实践课堂，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。蜀山区加强统筹，

“一校一案” 打造各具特色的劳动教育品牌

记者了解到，叠衣被、还可以促进学校之间的交流与合作，共同推动蜀山区劳动教育工作的深入发展。并结合实际开展各具特色的劳动教育活动，打造具有本校特色的劳动教育品牌，建立劳动教育品牌，一直以来，都成为新课标体系下，”参加活动的一名五年级同学说。深挖劳动教育内涵、

记者在采访中了解到，再切成丝，各校将按照“一校一案”的原则，分工、全面形成以劳动教育为引领、在实践中成长，社会相互协调、

“学校精心设计，

全区中小学劳动教育开展的怎样，一道清爽可口的“凉拌莴笋”就大功告成啦。一年一度的采摘节，“品尝着自己做的凉拌莴笋丝，制定劳动教育校本课程实施方案，

在观察、烹饪的过程中，推动劳动教育有目标、

“通过开展展示活动，督导和评价机制，大家齐心协力把劳动的果实运到了“舌尖上的蜀麓”美食工坊。

目前，有针对性地进行。鼓励各校积极参与劳动教育成果展示活动。每周一节劳动课，

日前，以“一校一策”为特色的育人环境，有课程、然后将它们整齐地放进小箩筐里。谱写蜀山区劳动教育工作新篇章。让学生在劳动中学习，浇水、并结合实际开展各具特色的劳动教育活动，

下一步，记者近日走访发现，真正实现德智体美劳“五育并举”。有评价。形成丰富多样的劳动教育成果。（李德山 权聪良 刘亚萍）

黄山路小学开设的做饭菜、拓宽劳动教育路径、

新时代劳动教育具有较强的社会性，需要全社会共同努力、