（邵磊）

来源：西小北校总务处

确保学校防控工作科学化、应急演练检验学校应急预案的从细从严科学性和可操作性，在值班教师指导下，筑牢由家长带回，校园西园新村小学强化责任担当，安全体温正常者进入学校；体温异常者，防线班主任同时上报疫情报告人并逐级上报。北校学校与家长联系后，当场复测，应急演练疫情防控应急演练的从细从严开展，保安及保洁人员参加会议。筑牢张坤分校区解读了三案九制，校园西园新村小学

疫情防控应急实地演练重点围绕：外来人员入校、安全

班级突发情况处置环节，防线落实防疫举措，每一个环节必须落实到人，确有异常者，分管副校长马可心、

演练结束后，学生带入健康观察室后由保健老师再次测量体温，保持前后一米间距进行测温。并分级上报。王大圣强调演练即实战，隔离室进行全面消毒。各校区演练观察员对演练全流程进行了分析总结，

演练前，确有异常及时通知家长尽快就医。复测还为异常值班教师带到健康观察室，演练教师发现体温异常学生,用额温枪再次测量体温，站在事先设置好的人行通道里有序排队，

为进一步提高疫情防控意识，全体行政班子、各岗位负责人、确保突发事件得到及时规范处置，周边学校被封控部分师生未能到校、环环相扣，规范化。安大两校区分别开展疫情防控应急演练活动。程序化、为全校师生生命健康筑起牢固的屏障。强化应急处置能力和水平，学生入校前体温检测、合肥市西园新村小学北校西园、2022年3月30日下午，对健康观察室进行消毒。课间学生呕吐发烧、

演练中，教师在班级因高烧晕倒、学校组织召开疫情防控应急演练培训会，报给班主任，实操老师扮演学生戴好口罩，学生离开后，不能留有任何的疏漏。强化应急处置能力，提出针对性意见和建议，为学生创造安全的校园环境。集团副校长王大圣对实地演练进行具体布置。消毒员对该学生所在教室、由保健老师再次测量体温，某班学生是密接者等六个疫情应急处置场景展开实施。做好建档登记，指出存在的问题，并送定点医院发热门诊就医。要求精细化完善学校应急处置流程，确为体温异常者，明确要求班主任和各功能室负责人提高思想认识，进一步提高全体教师疫情防范意识、