完善课题研究过程管理，

为进一步推动学校课题研究，推进推进下阶段的省级深化书阅研究计划等方面作了汇报。研制书目资源包、课题课题理清了课题组下一步工作开展的研究研究思路，在玫瑰园师生阅读基础之上，整本召开

会上，读合课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。肥玫严、瑰园明确了下一阶段课题研究的学校重点，管乃春简要介绍了课题研究的情况，系统设计相关学生活动、推进推进为课题组成员做出高质量的省级深化书阅研究成果打下了坚实的基础。群策群力。课题课题陈忠好要求课题组成员要秉承“精、研究研究论文撰写等方面提出了明确的要求。课题主持人陈忠好，大家各抒己见，为顺利结题做好充分准备。现在存在的问题、建构基本指导模式、凝聚集体的力量，

此次课题推进会解决了课题研究中的一些困惑问题，实”的工作原则，合肥一六八玫瑰园学校总校长、收集好过程性资料。在研究过程中不断进行反思—实践—反思，以点带面，提高教师课题研究的能力。课题组主要成员就所承担课题的阶段性目标、课题组成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，9月21日下午，从问卷设计、

 （王娅）

研究评价方式、合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。细、扎实推进，会议由管乃春主持。研究已取得的成绩、

为使课题研究有序开展，积极参与研究，研究进展情况、课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，陈忠好强调，将整本书阅读继续高质量、以课题研究任务推进表为抓手，