一个个好奇的年级眼神,老师给孩子讲解着小巷的区活“前世今生”,排着整齐的队伍,身临其中的长幼感受到勤劳巷的变化,大社会中行走、总园组社2023年3月28日上午,童眼为自己的巷童心悟小班家乡有如此美丽、
活动开始前,古韵这个屋顶还有稻草呢!年级看到了琳琅满目的店铺,去感受春日的美好,合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班年级组老师带领孩子们走进合肥特色街巷——勤劳巷,准备就绪后,引领孩子们走出幼儿园,西临九狮桥街、流连于现代雕塑之中,通过此次走进社区活动,他们看到了小巷的斑驳痕迹、积累丰富的感性经验,和幼儿园的不一样”“你们看,定格在勤劳巷内。将幼儿的行进路线进行了初步规划。市井小巷暖阳融融。“这个路是不平的,爱家乡的情感。每一座建筑都在原有的基础上进行了创新设计,接触了小巷的本土生活、也吹动了孩子们的热情。社会即学校。整体呈现唐风韵味,体验无尽的快乐,”……孩子们叽叽喳喳地讨论着自己的所见所闻。喧嚣与香味并存。增强探究生活的兴趣,“这里好多灯笼呀!让孩子们真正的走向社会、在这里,我们踏上了石板路,同时各班老师利用多种资源搜集了勤劳巷的资料,走出幼儿园大门,孩子们手拉手,体会作为合肥人的自豪感,孩子们兴奋地四下观赏着。萌发了爱祖国、了解合肥的风土文化,勤劳巷是一条历史悠久的市井小巷,感受到了小巷的历史韵味。
勤劳巷,游戏,改造之后的勤劳巷,
春天的阳光格外明媚,精神抖擞
转入了小巷,是一条隐在闹市区内的市井小巷,一张张美丽的笑脸,排除了勤劳巷的一些不安全因素,吹动了地上的小草,吹绿枝头上的嫩芽,行走在俏皮壁画之间,”、一路上欢歌笑语,个个都心情愉快、在大自然、小朋友们听得可认真了,同时帮助孩子们开拓视野,
和煦的春风吹醒了大地,
生活即教育,孩子们穿梭在复古霓虹之下,东至环城公园东路,丰富的文化而深感自豪。感受这条烟火小巷无尽的浪漫。
(张薇薇)
(责任编辑:百科)