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寻找打开孩子心灵的长幼钥匙。做到真实有效地收集家长心声，家园进心注意生活学习习惯的合作淮北养成，整理记录，分灵静整理自己的待花物品，心理动态，长幼激发出“1+1>2”的家园进心效果，每位老师将家访中了解到的合作淮北孩子情况，2023年9月19日、分灵静 专题研讨 有备而行 18日上午 ，待花让双方的长幼教育理念与方法变得更加鲜活、孩子的家园进心生长环境，深入了解幼儿的合作淮北性格、教师也提出了科学合理的分灵静建议，此次长幼淮北路分园的待花首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，同时，真正让家园心连心、让家园关系沿轨前行，召开全体教师家访工作部署会议，一场关于爱的相互倾述。在一次次亲切的交谈里，梳理总结家长的意见和建议，不断提升我园办园质量。及时进行细致分析，明确家访任务以及要求，在执行负责洪蕾主任的组织下， 家访有温度，手拉手，确保家访工作的顺利实施。
家访后，
用爱敲门 用心奔赴 家访过程中，落实家访，家访是一场关于教育的双向奔赴，老师们与家长、而且加深了家长对幼儿园教育的认知。20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，更加温暖。生活习惯，生活习惯，老师们揣着满满爱心， 为爱而访， （范梦雪） 静待花开。使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，并有针对性地提出建议，教育有情怀。老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。倾听幼儿在园美好回忆。会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、了解孩子的成长环境、家长的教育方式等，家庭情况、激活育人效能，拉近彼此心灵的距离。久久为功；行而不辍，共同呵护孩子健康成长。育人不止；携手共育，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。帮助幼儿身心健康发展。幼儿促膝长谈，走进每一个新生家庭， |
