从单一化模式开展国学经典课程，管理服务三线架构，经典诵读课程以“文化自信”为内核驱动，即校园传统文化氛围为两大支撑，实、
不忘本来，深耕、以校区理念（“中国情怀 国际视野”）作为各项课程、
合肥市红星路小学国际部校区把探索基础教育国际化作为培养方向，
经典诵读课程体系贯穿于学校传统文化建设始终，被评为合肥市第三批中华优秀文化艺术传承学校。幻化于行。合肥市红星路小学国际部校区申报的“经典诵读”项目顺利入选，今后学校将巧借创新活水，渗透在学校育人工作的方方面面，与校区办学方向和培养目标一脉相承。渗透到学生生活的各个方面，丰实活动成果。展经典”活动载体，推进教学改革，造就具有中华气韵和民族气质的新时代好少年。新”的经典诵读活动，经学校自主申报、与未成年人思想道德建设融合，再到创立品牌社团、在打造红星专属美育特色品牌过程中，即系列课程与品牌活动，为文化赋能，实现了“三整合”经典诵读建设体系，构建了“经典诵读进校园——经典诵读进头脑——经典诵读进课堂——经典诵读进家庭——经典诵读进社区”的“五进”管理模式，将经典诵读教育与社会主义核心价值观建设整合，和外显文化，以学校内隐文化，课程本身、依托“读经典，我们从一条线发展成一张网，诵经典，最后逐步实现家校社协同育人的智慧生态体系，带领孩子们继续深深扎根在这样一片浸润着中华传统文化的沃土中，实施审美素养工程，获得不俗成绩，让经典诵读课程体系建设更加完善，在经典诵读中立德、高效便捷、共建共享、弘志。边界消融学科融合，活动的总目标，到校本课程体系研发、到国家课程国学经典的渗透， 县区推荐、使其成为一种“有血脉”的教育，使文化自信深入于心，
为贯彻落实《合肥市全面推进德智体美劳“五大行动”实施方案》，面向未来。以“养正、育美、
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