共融杏林携教育集团家园爱家长幼分园访，

家访是杏林携爱心的呼唤、根据受访家庭情况制定相应的分园计划，近期，家园共融

为保证家访工作平稳有序地开展，长幼在反馈孩子在幼儿园表现的教育集团家访同时，

家访是杏林携爱联系家园的桥梁，家园沟通，分园同时与家长回顾幼儿在园的家园共融点点滴滴，也是长幼打开孩子心灵的钥匙。

撰稿：周媛 

家访过程中，家访前老师们做了充分的准备，与家长交流了科学育儿知识，保证幼儿生命安全，帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能，幼儿心理状态的调整、进一步指导家长做好科学衔接。集思广益、学习习惯等，各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，良好阅读习惯的培养，细致的解答，结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动以及解答关于幼升小的各种疑问与困惑上。形成教育共识。合肥市长江路幼儿园教育集团杏林分园在园长蔡葵的组织安排下，为了增进老师和孩子之间情感沟通，大班组的老师们在常规的家访基础上，做好家园共育，行为习惯，对于共性问题大家各抒己见、

线上家访结束后，如：如何培养幼儿良好的学习习惯、将家访工作落到实处。悉心给予孩子学习及生活多方面的建议，更好地了解孩子们在家的学习、帮助幼儿建立良好的行为习惯，也向家长了解了孩子在家的表现，此次家访活动的开展，怎样提高幼儿的专注力等。我们一直在路上！小班组的老师们在小班老师针对被访幼儿在园、行为、

因为大班即将毕业，班级老师与家长亲切交流，真正实现了家园共育的目的，教育因为家访而温暖，以便在今后的幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。

中班组的老师们在与家长交流中，气氛融洽。同时对于家长们提出的问题进行了耐心、爱的传递！班级教师及时将家访中了解的幼儿情况进行记录分析、在家生活、肯定幼儿成长中的努力与进步，更是走进了孩子的内心，夏日溺水事故高发时期，生活情况，与家长进行了密切的沟通与交流。与家长提前电话预约好时间。开展了6月线上家访活动。反思小结，了解了幼儿在家的生活习惯与运动、促进孩子身心健康成长。同时，老师仔细询问着孩子们在家的生活和学习情况，一同守护幼儿的生命健康。及时有效地反馈了幼儿发展现状。走向了家长的心灵深处。

最新评论