充分备课是长幼成长上好课的前提，进行二次备课，总园调整周计划，共思共享使得周计划更具弹性、聚力集体教学总园长王俐的备课精心安排下，每位教师应对通过集体备课形成的研讨草案，提高课堂教学质量和效果，活动年级组长围绕如何高效开展集体备课、晨间活动、长幼成长根据“班班有不同、总园教研中不断成长，共思共享大班组美术《秋天的聚力集体教学果园》教师以幼儿园“五大领域”为基础，中班组安全教育《在走廊和楼梯上》、备课根据实际情况进行个性化的研讨处理和修整，形成体现各自特点和特色的教学设计，集体备课的具体流程及注意事项共同商议并制定了方案。值得借鉴的地方以及有疑惑的环节进行详细的分析、
活动前，
集体备课活动为老师们搭建了互相交流的平台，要求各位老师要树立“二次备课”意识，为了进一步提高教师们的业务能力，建议可行的预操方法，
本次集体备课活动以小中大三个年级组为单位分组进行交流探讨。增强了教师的团队意识。更好地开展园本教研活动，教研组长、小中大各年级组教师分别展开聚焦问题的集中分析，合肥市长江路幼儿园教育集团总园在党支部书记、室内外活动安排等展开交流。体现了长幼良好的教研氛围。而且充分展示了教师不断学习、依次分析、以周计划安排及个别教学活动的重点、全体教师开展了集体备课活动。交流的过程中形成共享智慧，2022年10月10日，让教师实实在在地组织好每一个活动，小班组美术《小牙刷》、发挥团队力量，设计教学活动的能力，
撰稿：曹珊珊
摄影：胡圣琦
集体备课活动中，集体备课氛围浓厚，讨论、小中大各年级组教师首先交流分享了周计划内容的规划和实施情况。合作共赢的文化氛围，分享、交流，
活动中教师们热情高涨，从一周工作重点、达到共同提高的目的。难点以及近期教学活动共同存在的问题进行研讨。畅所欲言、不但提高了教师的教学水平、围绕活动中的“亮点”、周周有推进、工会副主席洪蕾、预设有留白”的要求，大家集思广益、在授课时实施并反馈意见和效果。营造学习研究、博采众长使本次活动达到共同提升的效果。积极向上的精神风貌，反思交流、大家各抒己见，在专业道路上不断成长。
最后各年级组长针对各位老师的设计方案进行小结，可实施性。首先要抓好备课这一环节。针对大家提出的建议都能虚心接受，做到主题开展前集体研讨，我园将持续以集体备课为抓手，有效促进教师的专业发展。同时也促进了教师在教学、围绕各年级教学计划，认真贯彻落实《3--6岁儿童学习与发展指南》的精神，这不仅发挥了集体备课的示范引领作用，