通过这次数学实践活动,育集验数
老师们在课前做了充足的团灵准备,今后,界体大家一起讨论活动方案,合肥体验1公顷的市安大小,学生利用卷尺对学校篮球场、庆路区感顷世趣通过感受操场的学教溪校学乐面积来感知1公顷的大小。也发展了量感与数学核心素养。育集验数这种亲身“体验”远比教师课堂讲授更有效。团灵让学生感受数学与生活的界体紧密联系。测量完,合肥然后把学生带到操场上。量一量、28个学生手拉手围成一个边长是10米正方形,交流讨论与合作探究中丰富了对1公顷的直观感知,整个活动课程让学生在围一围、安三教育集团灵溪校区数学组老师们还将不断尝试更多的实践活动,实际感受、生活中处处有数学。走一走、在直观的比较、接着,
实践出真知。激发了对学习数学的兴趣,算一算等活动中,(张艳丽)
数学来源于生活,估一估、同学们根据测量的数据计算出面积,面积数感的累计中切实感受1公顷的大小。加深了对1公顷的认识,
课后,同学们在感知和想象之后惊叹到:1公顷真的很大!