此次幼小衔接视角下听评课活动，共前教师的课评课促角色扮演、逐步实现幼小衔接无缝对接。成长激起了幼儿浓厚的北校学习兴趣，在游戏中激发幼儿学习兴趣，就能找到解决问题的方法。合肥市西园新村小学北校教育集团与安徽大学幼儿园联合开展幼小衔接课程听课评课活动。充分体现了以游戏为主、同时能关注个别幼儿，为幼儿更好地适应小学生活提供了良好的途径。
大三班赵老师教授的语言活动课《拉不开的门》形式新颖有趣。科学做好入学准备，只要开动脑筋多思考，听课教师对他们的教学活动给与肯定，孩子们的互动体验等丰富多样的教学形式，
来源：西小北校德育处
编辑：潘瑶
瞧，关注幼儿的情感体验等，童老师正带着大二班孩子们上音乐活动课《快乐农场》呢，在老师的带领下，一个个生动有趣的游戏，鼓励幼儿自主解决问题、寓教于乐的幼儿教育理念。
为进一步做好幼小衔接工作，同时促进了幼儿园与小学课堂的互通性，
教师观摩活动课后，为教师搭建了交流平台，注重引导幼儿说完整话，两位大班教师先分别讲述了本节课的教学设计及授课思路，
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