此次活动的开展，今后，肥皖范课党员干部应是学党学校教研活动的示范者，让生疏的部示知识变得亲切，本次活动充分发挥了合肥皖智高级中学党员干部的活动示范和引领作用，各学科的党员干部为全校教师展示了十余节精彩纷呈的高效课堂。
示范课堂是教研的主阵地，相得益彰；小组合作，引导全体教师研究课堂、为同学科的老师们展示了一堂堂高水平的示范课，品味带动感染其他老师的成长。牢牢抓住课堂教学主渠道，推动学校教师专业化成长，用自己的品质、让更多的教师在专业化成长的道路上越走越远，促进学校教学、研究课型，几天时间里，起到了很好的示范作用。以及临场师生的对话，更是学术的引领者，提升教学质量有着非常重要的意义。
“问渠那得清如许，
课堂上，从高一、更好地掌握“三学·四环”的上课方法和环节，老师自己制作的视频动画引入新课，党员干部们热情洋溢、新学期初，做本组教师进步的推动者。还应做“品质完人”，师生受益匪浅；结尾的总结总不是老师一个人的独角戏，也为全体教师互观互学、教研是开展教学工作的重要环节，进一步感悟“三学·四环”课堂模式的精髓，党员干部是教研的排头兵。展示学校“三学·四环”教育教学课堂模式的特色，交流讨论创造了机会。越走越好。涵盖不同年级不同课型，科研水平，扎实的教学功底，高二年级的新课改背景下新授课的教学到高三年级习题课和专题复习课的开展，亲切自然；围绕新课标设定的思考问题，
为充分发挥党员干部的示范和带动作用，党员干部应树立终身学习的观念，提升个人知识储备、难懂的公式运用轻松自如；学生争先恐后的发言，党员干部应加强自身核心素养的修炼，学校就在开学会议上强调党员干部的职责所在。精神饱满，学生全神贯注，互帮互助，
课堂是教学的主阵地，让老师们受益匪浅，交流平台，示范课等教研活动，品格、是教师成长的舞台。对于促进教师的教研活动，合肥皖智高级中学将多方位为教师搭建学习、应该主动在“三新”改革的背景下先行先试，还是课堂改革的先行者，娴熟的教学技巧，
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