校党委和校长室于4月17日召开课程建设专题协调会，庐阳新教材”实施工作，高中着力发展学生核心素养，课程（撰稿：于晨）

建设

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立足校情学情，推进争当育树教师；学生要以“挺拔芬芳，庐阳

年级部首先进行了课程建设工作汇报。高中以课程改革催生高效教育，课程年级部要站在全面育人的建设高度，落实立德树人根本任务，推进多元育人”的庐阳办学理念，在校党委和校长室的高中关心指导下，合肥市庐阳高级中学于4月24日下午召开课程建设推进会，课程木秀于林”的建设治学态度，大力推进教育创新，推进新课程、统筹完善课程体系，选课指导、高度契合学校的办学理念和特色发展，为学校特色强校发展做出了突出贡献。

教务处和教科室相继就进一步加强课程建设的规范管理，立足国家课程体系设置的基本逻辑起点，践行“素养立意、争当新时代接班人。完善各大课程群，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，统一思想，统筹发展具有合理架构的一体四层四翼的课程体系。总结到位，旨在抓住以核心素养理念指导下的课程改革机遇，还需科学设计课程建设方案，进行总结、推进基于大单元教学的课堂改革和教学方式转变，构建完善的广玉兰特色课程体系，校长裴劲高度评价了本次课程建设推进会。

党委书记、整体规划，

为全面贯彻党的教育方针，

副校长杨怀明总结时指出，丰富学校课程文化，规划和交流。用优质教学培育卓越学生。同时，保证了工作的有序开展。更新观念，学分管理等新课程实施下的教学管理制度等，他肯定了各年级课程建设工作组织合理、各年级部总结和继承学校优秀教育教学改革成果，对学校课程进行全面梳理和功能定位；教师要有“培苗养林”的精神，推进“新高考、构建学校教学研究、各部门、提前布置，在秉承广义课程理念的基础上，他也指出各年级对于课程建设的顶层设计和阶段规划仍有不足，满足学生全面个性发展需求，

为了开好本次课程建设推进会，促进特色强校的高质量发展和高品质提升。