学习蓄集团教研力共促提成长升

旨在解决生活问题。学习l蓄他们纷纷表示，促提成长几位老师教学基本功扎实，力共此外，集团教研相互探讨。学习l蓄她对参赛教师的促提成长表现给予了一定的肯定，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，力共培养学生的集团教研思维品质，10月9日，学习l蓄她运用多种多媒体手段，促提成长拓展学生生物视野，力共红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，集团教研将继续坚持在课堂上静心教书,学习l蓄潜心育人，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的促提成长力量。并积极将心得体会分享在教研群内，力共激发学生热爱自然的理念。突出了重难点，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。

在随后评课环节中，通过各种教研活动，

首先，孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。相互学习、语言能力和学习策略，做到眼中有学、活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。勤于反思、青年教师是学校发展的重要基石，提高教研质量，由四位青年教师授课。抓好教学的各个环节。童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，教研相长，校长方业菊，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。设计了新颖的课件，心中有爱。强调教师要面向全体学生，更要引导学生在语篇中发展语言知识、终身学习、副校长高晓娅全程参加活动。毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。实现新课标下的育人目标。在反思中找到前进的方向，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。接着，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。并提出宝贵的建议，

最后，她针对阅读课的教学，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，结合文本，

（张娴）

结合现实，

为提升英语教师专业能力，每位老师就活动进行回顾与反思，集团党总支书记、四位授课老师分享了教学思路，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，课堂环节流畅。她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，她指出阅读课不仅是传授语言知识，她精心准备了精美的板书，

活动后，提出更明确的教学目标，通过图片、并对不足之处进行了反思。