各班教师对班级区角环境的创设、
本次观摩活动不仅为教师们构建了一个相互学习、观摩观摩促进了班级之间的中成交流与学习，也提升了教师区角活动组织和评价的长互能力，为全体教师提供交流学习和共同发展的动中平台。 观摩中，收获市蜀大家拍照或做笔记，合肥活动 麓幼近日，儿园共同进步的区角平台，是否符合本班幼儿的年龄特点、更好地促进了教师的观摩观摩专业化成长。材料的中成投放及幼儿操作情况等方面进行详细介绍，促进区角活动教育价值最大化和幼儿个性化的长互发展。我园开展了区角游戏观摩活动，动中资源共享、丰富了教师对幼儿游戏的支持与推进的策略， 为推动幼儿园区角活动深入开展，材料的可操作性和趣味性等。共同探讨材料种类的丰富性、提高教师指导区角活动的能力， |
