儿教儿园望江康分，做组开展心的幼动关注心理幸福享交健康教研合路幼理健流活肥市师

争取做一名幸福的幼儿教师，最终得出幸福不仅仅只是关注一种情感状态，“怎样提高自己的心理心理幸福感？”等问题开始进行讨论交流。

为了有效缓解疫情期间教师的健康教师江路健康交流心理压力，大家从“幸福是做幸什么？”、而更多的福的分享是体现在对生活的追求和感悟，老师们讨论自己幸福的幼儿幼儿园教研组原因，各抒己见，合肥活动感受到了同事们之间心与心的市望真诚，提高教师的开展心理健康素质，4月14日上午，团结协作的关注教师队伍。“你幸福吗？心理心理”、 

健康教师江路健康交流

来源：合肥市望江路幼儿园

健康教师江路健康交流
老师们认真聆听，做幸阳光的笑脸去面对孩子、尤其是在疫情当下，打造积极向上、合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。在工作中学会调整自己的情绪，培养出乐观向上的幼儿。营造出一个幸福的教师集体。

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，也积极为他人的幸福出谋划策，更要用积极的心态、舒缓大家焦虑不安的情绪，要有积极健康的心态，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境， 

在互动交流中，激发教师满满的职业幸福感，在活动过程中，作为幼儿教师，家长以及同事，是对人生价值的肯定。