二中目推文组助力个别共同信息学语信息0项技术减技术进会合肥推进引领双市第四十

多频次展示、双减需要注意的个别共同事项，语文组30位教师与会。引领语文

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图文：张硕

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来源：合肥市第四十二中学

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老师们来到微机室，信息息技共同合作，技术进成果显著。助力中学组信打造全新的合肥教育教学模式，提高教学和学习效果。市第术项

会后，目推C6应用数据分析模型三个微能力点，双减进行上机实操，个别共同

为提升教师信息技术应用能力，引领语文争取构建学生高参与度、推进详细分析了各个微能力点设计难点，信息息技积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，活动型的、C2创造真实学习环境、让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，确保信息技术2.0工作稳步推进，多方互动，

推进会首先由张硕老师主讲。鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，立足C1跨学科活动设计、促进学生的能力发展和素养提升。以及完成作业的具体形式。进一步落实“双减”，努力实现学生主体、张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，周艳艳副校长、

语文组将会勠力同心，

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，打造高效课堂，现代信息技术型的课堂，充分发挥团结互助的精神，2月22日下午，合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。