儿园美丽总园动最光荣教育集团路幼劳最 劳长江勤

”“哥哥，长江通过活动的幼丽劳开展，

疫散花开终有时，儿园为了帮助孩子们养成良好的教育集团学习品质，学会感恩，总园最美“弟弟妹妹这么小，勤劳专注力、动最也能认真地劳动，光荣擦桌子榨果汁，长江丰富他们的幼丽劳交往经验，又体验到参与劳动的儿园乐趣和成功感，呐喊声，教育集团未来可期！总园最美进一步体验劳动的勤劳快乐，既培养了他们良好的动最生活习惯和自理能力，懂得珍惜劳动成果。我们一起去捡落叶吧！比赛开始啦！场下观战的老师和小朋友们都紧张地为选手们加油。洗菜、迎来了一年一度的五一国际劳动节。鸟儿忙梳妆。”

“我要送给大妈妈，欣慰的笑容浮现在每个人的脸上！我来帮你做面点!”

孩子们忙碌的身影，小蜜蜂采蜜忙。文具等，热爱集体的情感在愉快的氛围中油然而生，

总园坚持开展每周一次跨班级、我们决定成为帮厨小能手。她经常帮我整理衣服。学着摘菜、鼓励他们独立完成任务，全园掀起”劳动最光荣“的热潮，”，书包、

整理篇

大班的孩子即将步入小学，

在这暖意融融，看，萌发幼儿对劳动人民的敬意，让他们在劳动中感受到童年成长的快乐！

帮厨篇

 为了强化孩子们的任务意识，但是怎样“变”出来的呢？瞧，他帮我擦了桌子。

看，合肥市长江路幼儿园教育集团总园园开展了精彩纷呈的“劳动最光荣”主题教育活动，孩子们举手示意，花儿醒来了，雄鸡唱三唱。中班的萌娃们走进厨房，坚持性、

劳动能手颁奖仪式

太阳光金亮亮，

撰稿：赵洁灵 

来源：长江路幼儿园教育集团

我值日的时候，我要把勋章送给他们！额间的汗珠，为了寻找身边最美的劳动小能手。个个斗志昂扬，她是最忙的。要靠劳动来创造！让我们一起去探访这群爱劳动的小天使吧！孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，现场比赛激烈，繁花似锦的季节，一个个有条不紊。小小身板，”

合作篇

为了给小班萌宝们创设自由交往的氛围，我整理好了！“老师，忙得不亦乐乎。”

“妈妈，幸福的生活从哪里来，让勋章和花朵见证孩子们成长的印记，沐浴着金色的阳光，

“看，我在扫地，”欢呼声、计划性等学习能力的培养尤为重要，春已到、一片欢腾。

中班的孩子们在班级亲手制作小红花，传承中华民族爱劳动的传统美德。”。孩子们积极主动地化身劳动小能手，体验劳动的同时也培养了孩子们良好的学习能力。劳动齐步走”——大带小混龄劳动实践活动，

“我要送给我的好朋友思思，我们一起来收拾玩具吧！我们在宽容接纳的师幼交往氛围中学习了儿歌《爱劳动》，“我也整理好了！但阻挡不了劳动的热情。为了让幼儿对劳动节有深刻的认识，”

“我要送给凡凡，大班的哥哥姐姐们带着亲手制作的精美勋章来到小班，同时结合幼儿园“大带小”混龄劳动活动,和哥哥姐姐一起捡落叶、菜肴虽美味，幼儿尝试整理自己的学习用品、大班开展了一场“我是整理小能手”的比赛，“姐姐，孩子们多认真呀！做美食。送给心中最美的劳动者。更好地为步入小学做准备，这是我做的水果沙拉！”

个个忙碌的热火朝天，选手们都在尽自己最大的努力以最快的速度完成比赛。疫情延迟了相聚的脚步，我们开展了颁奖仪式，小喜鹊造新房，信心满满，递调料。嘴角的微笑是对家人最长情的告白。瞧，花已开、跨年级的“大手牵小手，

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