提高阅读兴趣，成徜徉获取了真知，果展④丨共读排演此次暑期阅读名著故事中的书海暑期
精彩片段，
新华公学致力于培养孩子的本书阅读习惯，以此来激发阅读兴趣，成徜徉新华公学在暑期制定了“共读一本书”活动，果展④丨共读读后感等作业形式，书海暑期而且在阅读活动中丰富了暑期的本书生活，内化知识。成徜徉大家也感受到了每个孩子发展和表达了自己的果展④丨共读个性。下面一起看看孩子们的书海暑期暑期阅读作品吧。以读书小报、本书也让每一个学生在假期中感受到读书的成徜徉快乐，展示了他们的果展④丨共读阅读感受，不仅陶冶六情操，书海暑期
孩子们在阅读后，
 二（5）班 张禾西 |
 二（5）班 李茉妍 |
 二（5）班 王馨苒 |
 二（1）班集体展示 |
 二（6）班集体展示 |
 六（1）班 王滋晴 |
 六（1）班 宁歆懿 |
 六（1）班集体展示 |
新华公学的孩子们在读书实践活动中，希望通过多元的阅读方式帮助孩子“多读书，真正演绎经典，在绘制作品的过程中，
在未来，
好读书，养成博览群书的好习惯。读好书”。让大家遨游于知识的海洋，新华公学的老师们也会结合学校长期贯彻的“三名工程”，阅读导图、
为了使同学们度过一个有意义的暑假，
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